Prepositions of Time and Place en inglés Lección 20

Preposiciones after, during y before o prepositions of time and place en inglés. Explicación de manera extensiva las prepositions of time and place after during y before. Se incluye la explicación de cuándo, cómo utilizarlas, su posición las frases y más.

¡Vamos a aprender más prepositions of time and place!

De … a…  Después   Durante   Antes etc…

¡Hola a todos y bienvenidos a la lección 20!
Soy Julia y juntos vamos a descubrir el contenido de esta lección.
Hoy seguimos con las preposiciones de tiempo.
La última vez vimos juntos en la lección 19: “IN, AT, ON”.
Hoy pasamos a las preposiciones complejas, de tiempo todavía, pero diferentes.
Vais a aprender muchas cosas como: “UNTIL”, “DURING”, “BEFORE”, “AFTER”, “FROM…TO”…
Hay muchas opciones que os permitirán hablar con más detalle
y escribir resúmenes más detallados. Es un punto imprescindible.
Ya es la cuarta lección en que te dedicamos a las preposiciones.
Si ya domináis el contenido de estas cuatro lecciones, ¡ya avanzáis muchísimo!
En inglés usamos bastantes preposiciones – como en español.
Pero no se traducen siempre tan fácilmente.
Como hemos podido ver con “IN” / “AT” es bastante confuso.
Estas de hoy a pesar de llamarlas complejas, son más obvias
Son más transparentes. Es una traducción literal. Entonces si aprendéis bien la traducción, ya lo sabéis utilizar.
Con “BEFORE” / “AFTER” y alguna preposición más, hay que ver que a veces están seguidos por la forma -ING, otros no..
Hay cosas así de estructura. Pero el significado en sí es bastante obvio.
Siempre que se aprende una palabra nueva,
tenemos que aprender: el significado, la pronunciación y la ortografía.
Así no es más o menos. Lo aprendemos bien o no lo aprendemos,
porque llegará el momento que os sirve escribir o más escuchar o más hablar
y si no trabajáis estas cuatro aptitudes del idioma,
es muy difícil volver a aprender correctamente.
Por eso repito bastante lo mismo porque quiero que aprendáis bien.
Por eso insisto siempre en esto: significado, pronunciación y ortografía.
Estamos llegando a un punto muy intermedio del A2.
Entonces os recomiendo empezar a escuchar sin subtítulos.
A partir de ahora mi consejo es empezar con el reto de comprensión.
Ya tenéis bastante vocabulario del día a día, ya sabéis conjugar, y ya vais a poder reconocer la mayoría del texto.
Entonces con no tener subtítulos vais a trabajar este oído y lo vamos a hacer que este oído entienda aún más.
Después podéis poner los subtítulos en inglés, después en español y luego en inglés.
Vamos a empezar a jugar con los subtítulos pero al revés.
Quiero ver vuestros comentarios. Quiero ver si este ejercicio de comprensión es difícil o si lo manejas bien.
Quiero ver estos comentarios. Pero es simplemente un consejo.
Siempre yo estoy aquí para orientaros y ayudaros a no acumular hábitos malos y
evitar errores comunes específicos al punto del día que sea de vocabulario o de gramática.
Durante la lección de hoy vais a poder ver las proposiciones de tiempo
en muchos contextos: empezando con el diálogo, luego el vocabulario,
la gramática explicada del día con mucho más ejemplos (listas enteras de preposiciones y de ejemplos),
luego las preguntas y respuestas para trabajar la comprensión y ver frases hechas y frases enteras nuevas
y al final del todo volvemos a juntarnos para hacer un repaso general con un enfoque en errores comunes y fonética como siempre.
Al final del todo si os quedáis con dudas, hay que pasar tiempo en empezar a escribir resúmenes.
Un resumen de un texto cuesta un poco porque es intentar utilizar todo lo nuevo del día
y ponerlo en frases que siguen el orden y la lógica del texto y
enlazar estas ideas y usar los buenos tiempos verbales etcétera..
Entonces es un reto nuevo. A partir de hoy ya son dos cosas bastante nuevas:
1/ Empezamos a ver el vídeo sin subtítulos
2/ al final del vídeo escribimos un pequeño resumen para ver lo que hemos memorizado.
Son dos consejos que os van a ayudar a llegar a este de B1 tranquilamente.
Ahora os dejo estudiar y nos vemos un poco más tarde.
¡Hasta ahora!

Diálogo en inglés con subtítulos en castellano

1/ Sentence Practice

It is 3 o’clock, so Peter has three hours to watch the film. His friend John is working until 6 o’clock.

That means he has 3 hours to just sit back and relax.

The film is about the President of the United States of America. Peter likes History and politics, so he is very interested to put a face to a name.

The actors are more famous than the characters.

The scenes are very well filmed and the lighting is very good.

Peter prefers smaller cinemas because there are fewer people. There are 15 screens and each room is quite small.

Today there are more people than usual because of the rain.

It is better to be in a warm place than outside in the rain.

Look at the time! It is nearly half past five and Peter is still watching the film.

He really enjoys the film and he says he will do it again soon. He walks to the reception to meet his friend.

1/ Práctica de Oraciones

Son las 3 en punto, por lo que Peter tiene tres horas para ver la película. Su amigo John está trabajando hasta las 6 en punto.

Eso significa que tiene 3 horas para sentarse y relajarse.

La película es sobre el Presidente de los Estados Unidos de América. A Peter le gusta la historia y la política, por lo que está muy interesado en ponerle cara al nombre.

Los actores son más famosos que los personajes.

Las escenas están muy bien filmadas y la iluminación es muy buena.

Peter prefiere cines más pequeños porque hay menos personas. Hay 15 pantallas y cada habitación es bastante pequeña.

Hoy hay más personas de lo normal debido a la lluvia.

Es mejor estar en un lugar cálido que afuera bajo la lluvia.

¡Mira la hora! Son casi las cinco y media y Peter todavía está viendo la película.

Él realmente disfruta de la película y dice que lo hará de nuevo pronto. Él camina hacia la recepción para encontrarse con su amigo.

Vocabulario

Gramática

4/ Prepositions of time

Let’s learn some more prepositions of time!

From… to…

After

During

Before

For

Until / till

While

Since

FROM… TO…

I work from 10am to 6pm.

The meeting is from 2pm to 3pm.

AFTER

After work I go home.

After living in London we want to live in  Paris.

DURING

During the holidays I like to relax.

Is it open during the day?

BEFORE

Before work I like to have a big breakfast.

Call me before dinner!

FOR

He is here for 2 weeks.

I haven’t seen her for some time.

UNTIL = TILL

He is here until next week. / He is here till next week.

I have until January 8th to write my thesis.

WHILE

While on holiday I like to do exercise.

I am dog sitting while they are away.

SINCE

Since leaving that neighbourhood I am happier.

It has been this way since he left.

4/ prepositions of time and place

¡Vamos a aprender más prepositions of time and place!

De … a…

Después

Durante

Antes

Durante

Hasta que / hasta que

Mientras

Desde

DE…A…

Yo trabajo de 10 a.m. a 6 p.m.

La reunión es de 14:00 a 15:00

DESPUÉS DE

Después de trabajar me voy a casa.

Después de vivir en Londres queremos vivir en París.

DURANTE

Durante las vacaciones me gusta relajarme.

¿Está abierto durante el día?

ANTES

Antes del trabajo me gusta tomar un gran desayuno.

¡Llámame antes de la cena!

DURANTE

Está aquí durante 2 semanas.

No la he visto durante algún tiempo.

HASTA

Él está aquí hasta la próxima semana.

Tengo hasta el 8 de enero para escribir mi tesis.

MIENTRAS

Mientras estoy de vacaciones me gusta hacer ejercicio.

Estoy cuidando al perro mientras están fuera.

DESDE

Desde que dejé ese barrio soy más feliz.

Ha sido así desde que se fue.

Preguntas y Respuestas

4/ Questions and Answers

What hours do you work?
I work from 10 in the morning to 6 in the afternoon.

What do you do after work?
After work, I go home and watch the television.

What did you do during the holidays?
I relaxed during the holidays.

Does Peter prefer small cinemas or big cinemas?
Peter prefers small cinemas.

Is it better to be warm or cold?
That depends.

How long have you been living in London?
I have been living in London since 2015.

How long will you live in London?
I will live in London until next year.

What do you like to do while you are in London?
While I am in London, I like to go to the cinema and eat good food.

Why are there more people today?
There are more people today because it is the weekend.

4/ Preguntas y Respuestas

¿A qué hora trabajas?
Trabajo desde las 10 de la mañana hasta las 6 de la tarde.

¿Qué haces después del trabajo?
Después del trabajo, me voy a casa y veo la televisión.

¿Qué hiciste durante las vacaciones?
Me relajé durante las vacaciones.

¿Peter prefiere cines pequeños o cines grandes?
Peter prefiere cines pequeños.

¿Es mejor ser cálido o frío?
Eso depende.

¿Cuánto tiempo llevas viviendo en Londres?
He estado viviendo en Londres desde 2015.

¿Cuánto tiempo vivirás en Londres?
Viviré en Londres hasta el próximo año.

¿Qué te gusta hacer mientras estás en Londres?
Mientras estoy en Londres, me gusta ir al cine y comer buena comida.

¿Por qué hay más personas hoy?
Hay más personas hoy porque es el fin de semana.

Repaso con tu Profesora Julia

Hi guys!

Welcome back! Let’s do the recap of lesson 20 together! Once again we’re going to do a lot of vocabulary and pronunciation! You have more vocabulary today to supplement the vocabulary that you saw in the previous lesson. So more vocabulary on movies, on the cinema, some vocabulary on politics a very nice pronunciation point that I get to introduce you to: another silent letter. Then we will do a review of your grammar point of today which are more complex prepositions of time. Of course we will see lots of examples which will come up here on the screen.

So let’s get started with the vocabulary of cinema!

movies

lighting

famous

actor

Here is a very interesting word if you are telling a story of something if you watch a movie and you tell a friend about that movie you are going to tell them about the story this word must not be confused with “history”, you can have a history = the story of a country, if you are telling someone a story, you can’t be telling them a “history”, you can tell them about the history of someone or of a country. But do not confuse those words many of my students – these examples aren’t random;

these examples are always based on my experience of teaching (it’s been almost 12 years since I started teaching language), these are mistakes that I see very often, so even if they seem very random please incorporate these elements, incorporate this advice, when you are speaking, when you are writing because they are common mistakes

story = when you’re telling a story, when you’re telling someone about something

history = all the background information, all the experience of someone or a country

so talking about history, there is more vocabulary here:

we talk about politics

I would like to show you two more words which have formed from the same root but are stressed differently

politics: we stress the beginning

politician

Do you see the difference here?

politician

We are stressing the third syllable

politician

political

here we’re stressing the second sound

political

repeat all three examples with me

politics

politician

political

Some more words from the text:

the United States

a president

Some more words from the text

nearly

outside

enjoy

we’ve seen this word before

be careful with the sound /dj/

enjoy

reception

be careful here.

It is a /sh/ sound

reception

/tch/ sound

watch

repeat all three words with me

enjoy

reception

watch

One of my favorite things is silent letters.

here we have a silent “L”

You have the word “half”

it has the silent L because we write it with “L” now but we don’t pronounce it

half

just like in the following words:

I know these words aren’t in the dialogue or the grammar

but it’s just to help you practise this silent “L”

repeat after me

salmon

salmon

almond

once again this is a very commonly mispronounced word

we do not say almond

we say “almond”

a nice long /a/ with no /l/ sound

almond

walk

calm

could

would let’s do a grammar review together

The examples again are going to appear here on the screen

please try and anticipate guess the preposition that is missing

then I will read out the answer.

I work from 10 a.m. to 6 p.m.

after work I go home

he is here for two weeks

I like to relax during the holidays

we have until next week to move out

call me before dinner

one little remark here:

be careful with the spelling of “until and “till”

UNTIL is a long word and it has one “L”

TILL is a shorter word but it has two “L”

So practise writing that!

It is quite common for me once again to see that spelling mistake:

UNTIL: one “L”

TILL: two “L”

That’s it for today!

Thanks again for watching this video!

I look forward to seeing you next time!

Bye bye!

¡Hola chicos!

¡Bienvenidos! ¡Hagamos el resumen de la lección 20 juntos! Una vez más vamos a hacer mucho vocabulario y pronunciación! Tienes más vocabulario hoy para completar el vocabulario que viste en la lección anterior. Así que más vocabulario sobre películas y el cine y un poco de vocabulario sobre política, un muy buen punto de pronunciación en el que puedo presentarte: otra letra muda. Luego haremos una revisión del punto gramatical de hoy que son prepositions of time and place más complejas. Por supuesto, veremos muchos ejemplos que aparecerán aquí en la pantalla.

¡Empecemos con el vocabulario del cine!

películas

iluminación

famoso

actor

Aquí hay una palabra muy interesante si estás contando una historia de algo si miras una película y le cuentas a un amigo sobre esa película vas a contarle sobre la historia, esta palabra no debe confundirse con “historia” puedes tener una historia = la historia de un país si le cuentas una historia a alguien, no puedes estar diciéndoles una “historia”, puedes contarles sobre la historia de alguien o de un país. Pero no confundas esas palabras Les pasa muchos de mis estudiantes: estos ejemplos no son aleatorios;

estos ejemplos siempre se basan en mi experiencia de enseñanza (Han pasado casi 12 años desde que comencé a enseñar idiomas) estos son errores que veo muy a menudo así que aunque parezcan muy aleatorios, incorpora estos elementos, sigue este consejo, cuando estás hablando, cuando escribes porque son errores comunes.

historia = cuando estás contando una historia, cuando le cuentas algo a alguien

historia = toda la información de fondo, toda la experiencia de alguien o un país

entonces hablando de historia, aquí hay más vocabulario:

hablamos de política

Me gustaría mostrar dos palabras más que se han formado a partir de la misma raíz, pero se enfatizan de manera diferente

política: hacemos hincapié en el comienzo

político

¿Ves la diferencia aquí?

político

Estamos enfatizando la tercera sílaba

político

político

aquí estamos haciendo hincapié en el segundo sonido

político

repite los tres ejemplos conmigo

política

político

político

Algunas palabras más del texto:

los Estados Unidos

un presidente

Algunas palabras más del texto:

casi

fuera de

disfrutar

hemos visto esta palabra antes

ten cuidado con el sonido / dj /

disfrutar

recepción

ten cuidado aquí.

Es un sonido / sh /

recepción

el sonido / tch /

reloj / mirar

repite las tres palabras conmigo

disfrutar

recepción

reloj / mirar

Una de mis cosas favoritas son las letras mudas.

Aquí tenemos una “L” muda

Tienes la palabra “mitad”

tiene la “L: muda porque ahora lo escribimos con la “L” pero no lo pronunciamos

mitad

al igual que en las siguientes palabras:

Sé que estas palabras no están en el diálogo o la gramática

pero es solo para ayudarte a practicar esta “L” muda

repite después de mi

salmón

salmón

almendra

una vez más, esta es una palabra mal pronunciada con frecuencia

no decimos almendra

decimos “almendra”

un buen sonido largo / a / sin sonido / l /

almendra

caminar

calma

podría

Hagamos una revisión gramatical juntos

Los ejemplos volverán a aparecer aquí en la pantalla

Por favor, intenta anticipar y adivina la preposición que falta, luego leeré la respuesta.

Trabajo desde las 10 de la mañana hasta las 6 de la tarde.

después del trabajo me voy a casa

él está aquí por dos semanas

Me gusta relajarme durante las vacaciones

tenemos hasta la próxima semana para mudarnos

llámame antes de la cena

un pequeño comentario aquí:

ten cuidado con la ortografía de “hasta y” hasta “

UNTIL es una palabra larga y tiene una “L”

TILL es una palabra más corta pero tiene dos “L”

¡Así que practica escribiendo eso!

Es bastante común para mí, una vez más, ver ese error ortográfico:

HASTA: una “L”

HASTA: dos “L”

¡Es todo por hoy!

¡Gracias de nuevo por ver este vídeo!

¡Espero verte la próxima vez!

¡Adiós!

Ejercicios

Abajo, tenéis 3 tipos de pruebas del curso de inglés online:

– un vídeo de comprensión interactivo en el que tienes que elegir la respuesta correcta con True or False (correcto o falso).

– un ejercicio de práctica del vocabulario del texto escuchado en el que tienes que arrastrar y soltar la palabra que has elegido de la lista y pegarla en el buen sitio.

– ejercicio de gramática en el que tienes que rellenar los cuadros vacíos con las respuestas correctas.

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lección previa prepositions of time at in on

Próxima usos del may might y will

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